Quem somos

A Editora Ibero-Americana de Educação constitui-se em espaço editorial de publicações acadêmicas voltado para a grande área de Ciências Humanas, particularmente à subárea Educação. Tem seu interesse primordial em difundir obras de autores ibero-americanos – especializada que é nas línguas português, espanhol e inglês – trabalhando de forma particular em acesso aberto. 

A experiência de nossa equipe editorial nasceu do trabalho com edição de periódicos científicos, cujas demandas por qualidade têm aumentado vertiginosamente nos últimos anos. Toda nossa preparação para enfrentar os desafios do setor, permite-nos hoje oferecer serviços eficientes e de excelentes resultados às demandas editoriais para livros e revistas – gestão editorial de livros e periódicos científicos, organização de números especiais e dossiês em revistas; preparação de originais, traduções e revisões, formatação e normalização; criação de projeto gráfico; impressão; divulgação em meios acadêmicos qualificados; e busca das mais adequadas bases de dados indexadas, portais de divulgação e associações especializadas. ​

Missão
Missão

Contribuir com a difusão do conhecimento científico por meio da orientação e do suporte de qualidade na editoração e publicação de periódicos e livros, agregando valor à produção acadêmica e ajudando a criar os novos paradigmas para a circulação do conhecimento na comunidade acadêmica e na sociedade ibero-americana.

Visão
Visão

Ser referência de qualidade para autores, gestores e público-alvo do conhecimento científico produzido pela comunidade acadêmica brasileira, ibero-americana e mundial, no que diz respeito às Ciências Humanas e, particularmente, à Educação.

Valores
Valores

• Oferecer as melhores estratégias através dos meios e plataformas conhecidos e contribuir para o desenvolvimento de novas tecnologias de divulgação do conhecimento científico, mantendo os princípios éticos e de confidencialidade que conformam as relações humanas.
• Ter responsabilidade social e lutar pelo acesso universal ao conhecimento científico e tecnológico.
• Respeitar e manter comunicação direta com o autor.
• Cumprir prazos e oferecer serviços de qualidade, mantendo sempre o respeito ao cliente.
• Trabalhar com clareza e com dedicação em todos os processos editoriais.

Nossos serviços

Para autores

Serviços de revisão de texto (ortografia, gramática e redação), formatação, normalizaçã...

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Registros de ISBN em geral

Elaboração de fichas catalográficas.

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Assessoria para periódicos acadêmicos ou revistas científicas

Indexações, layouts, capas, formatação, normalização, template, traduções, acompanhamen...

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Traduções

Espanhol, inglês e português.

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Publicação de Anais de Eventos

Revisão de texto, formatação, normalização, diagramação, ISBN.

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Publicação de Ebooks

Revisão de texto, formatação, normalização, diagramação e ISBN digital/impresso.

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Para graduandos, mestrandos, doutorandos e acadêmicos

Serviços de revisão de texto (ortografia, gramática e redação), formatação, normalizaçã...

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Informações aos autores

As publicações de livre acesso passam pelo processo de avaliação, produção pós-parecer, tanto às cegas quanto a partir do olhar e critérios da ciência aberta, de modo que atendam aos padrões de qualidade da Editora Ibero-Americana.

Caso tenha interesse em publicar conosco seu trabalho, em acesso aberto, autores e organizadores devem entrar em contato para que possamos criar uma oferta individual de publicação.

A taxa de publicação de títulos de acesso aberto inclui todos os serviços, seja para ebooks, livro impresso ou publicação especial. A qualidade e a distribuição da publicação são garantidas através de ferramentas específicas, assegurada a alta visibilidade: atribuição de DOI, upload para repositórios comuns, gerenciamento de licenças Creative Commons, etc.

Todos os títulos de acesso aberto também poderão ser publicados como livro impresso, de acordo com solicitações de autores e organizadores.

Se sua obra se encaixa no perfil de nossa editora conforme as Normas Editoriais e você está interessado em publicá-la em uma de nossas coleções, envie a seguinte documentação para atendimento@editoraiberoamericana.com: Uma proposta e descrição do seu projeto de no máximo três páginas (Times New Roman, corpo 12, espaçamento entre linhas 1,5), com índice, introdução e bibliografia. Favor também anexar link do Currículo Lattes e do ORCid, Currículo Vitae abreviado e, se possível, uma ou mais cartas de recomendação.

Informaremos o mais rápido possível sobre a possibilidade de incluir sua proposta em nosso programa editorial. Se este for o caso, seu livro será avaliado e julgado (revisão por pares) por membros do comitê científico da coleção a que pertence e especialistas na área. Durante o tempo de avaliação de seu texto – aproximadamente noventa (90) dias do recebimento do manuscrito completo – você deverá assinar um termo de concordância em não o submeter a outra editora.

Uma vez tendo o aceite para a publicação, você deverá assinar um termo de concordância em publicar o livro conosco. Assim, além de garantir a publicação de qualidade para seu trabalho, comprometemo-nos a oferecer:

• Correção ortográfica e gramatical;
• Formatação e normalização (ABNT ou APA);
• Solução de layout profissional em InDesign – capa e diagramação;
• Capa original dentro dos parâmetros fixados para a Coleção da qual o trabalho fará parte – tendo até 3 provas;
• Impressão de qualidade e produção em formato eletrônico (ebook);
• Divulgação e promoção do livro no ambiente acadêmico apropriado.

Conheça a nossa política e perfil

Perfil e Política

Política e Perfil

Nossa política editorial está voltada para a internacionalização de nossa marca. Isto significa que o diálogo e o intercâmbio são nossos principais objetivos, tanto em termos de divulgação e distribuição de nossos títulos quanto da composição de nosso catálogo. De fato, aqueles que colaboram conosco – como autores, coordenadores de volumes coletivos, diretores ou membros dos comitês científicos de nossas coleções – são professores e pesquisadores reconhecidos pelas suas atuações acadêmicas.

As coleções cobrem temas variados e multidisciplinares, conformados pela grande área das Ciências Sociais, particularmente pela subárea da Educação: Filosofia da Educação, História da Educação, Formação de Professores, Tecnologias par Educação; Inclusão e Educação Especial; Escrita e Comunicação Científica.

Para garantirmos qualidade, trabalhamos com rigor científico, atribuindo a avaliação e a seleção dos trabalhos a pesquisadores independentes especializados na área.

Para incrementarmos positivamente a visibilidade de nossos autores utilizamos: e-mail marketing; ações em redes sociais; suporte para atendimento a congressos e a feiras nacionais e internacionais; estratégias de distribuição tradicional; presença em plataformas digitais de venda; e catálogos de novos títulos impressos em papel.

EIDE

O I EIDE – Encontro Ibero-americano de Educação nasceu como fruto da relação acadêmica proporcionada pelo acordo e foi realizado na UAH, Campus de Guadalajara, Espanha, de 18 a 21 de outubro de 2006. Em 2007, realizou-se o II EIDE na Faculdade de Ciências e Letras da UNESP, Campus de Araraquara-SP (FCLAr/UNESP). A alternância entre os parceiros ocorreu até 2012, quando a Universidade Metropolitana de Ciências da Educação de Santiago, Chile, manifestou seu interesse em abrigar o VII EIDE (2012). Outras Universidades associaram-se à UNESP e à UAH reivindicando a organização do evento. Assim o VIII EIDE (2013) retornou a Araraquara; o IX EIDE (2014) aconteceu na Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB), Colômbia; o X EIDE (2015) ocorreu em Araraquara; o XI EIDE (2016) aconteceu na Universidad Veracruzana, México; o XII (2017) na UAH, Espanha; e o XIII (2018) na Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú. O EIDE – além de criar uma arena de discussão para pesquisadores de diversos segmentos do conhecimento humano, espalhados pelos países ibero-americanos – apresenta a pesquisa produzida pelo Grupo de Investigação Cervantes, grupo que congrega professores da UAH e da UNESP; seus orientandos e um corpo de profissionais que atuam na área da Educação: profissionais do ensino, terapeutas ocupacionais, psicólogos, psicopedagogos, fonoaudiólogos e assistentes sociais que cooperam e agregam conhecimentos às investigações realizadas. Além disso, pesquisadores de outros países e de outras Instituições brasileiras colaboram e estabelecem diálogo com o Grupo Cervantes, como pode ser verificado, as publicações são reunidas em livros organizados, Anais, e na Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, que funciona atrelada ao grupo."

Prof. Dr. Anderson Cruz

Prof. Dr. José Anderson Santos Cruz é formado em Tecnologia em Marketing e Pedagogia. Especialista em Antropologia, Gestão de Negócios, Direito Educacional e Didática do Ensino Superior. Mestre em Televisão Digital: informação e conhecimento pela FAAC/Unesp. Doutor em Educação Escolar pela Faculdade de Ciências e Letras – FCLAr/Unesp. Atua como Editor Executivo e Editor Adjunto em periódicos científicos da Área de Educação e consultor no segmento de Gestão Editorial Científica para periódicos. Atuou como consultor de marketing para vários segmentos, docente nos cursos de pós-graduação e no curso de Pedagogia na Faculdade Anhanguera. Neste momento desempenha as funções de Editor da Editora Ibero-Americana e professor orientador nos cursos MBAs do PECEGE – ESALQ/USP de Piracicaba. É palestrante e ministra cursos de editoração para periódicos e fluxo editorial científico.

“A minha dedicação na produção científica é pelo prazer em divulgar as comunicações dos pesquisadores, seja por livros ou artigos. Cada descoberta, cada informação e cada autor traz consigo a vivência, as suas experiências com a vida e com o outro. A Educação é algo fascinante, mesmo que seja difícil politicamente, economicamente, social e cultural. Mas juntos podemos melhorar, vencer a IGNORÂNCIA, O ANALFABETISMO, e este inclui o funcional.”

Paulo Freire nos diz “Não há saber mais, ou saber menos, há saberes diferentes”

Em minha formação, um ponto fundamental foi entender e aprender a lidar com as diferenças culturais e linguísticas, bem como guardar ensinamentos passados por vários doutores em relação a vida, suas experiências, seus caminhares, histórias e contos. Saber ouvir o outro e olhar com a alma é aprender a aprender, como diz Delors.

Tenho gratidão por todas as palavras e orientações que recebi.

Prof. Anderson Cruz

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